老師教的部份讓我覺得越來越像專題報告製作，我就問老師，老師回我說它就是專題報告製作，這部分讓我想起高中三年級要做畢業成績的作業就是專題報告製作，那時我跟同學一組，組長說要調查夜市，我們說好，開始分工合作，但開始大家都不是很會做，一直出錯，還好有淳雅老師的教導與協助，大家的專題報告製作順利完成一半，剩下一半是要把專題報告做成簡報，但製作過程也不是很好也會出錯，但還是有淳雅老師的教導與協助，也順利完成，最後每組都要上台報告(是每組的每個人都要報告喔才會有分數)，最後淳雅老師及評審老師給意見之後，淳雅老師就會打分數，515老師教的專題製作，讓我回想到那段回憶，但515老師的專題製作內容是調查夜市，跟我那時高中同學們一起調查的內容也是調查夜市耶，好巧喔!!但我們做的內容沒有像515老師做的簡單又清楚讓人知道你要內容表達是甚麼，我們是打一連串又密密麻麻的讓人不知道你要表達內容是甚麼有專科老師協助才變成單單又清楚讓人知道你要內容表達是甚麼，還是有經驗的老師們厲害!!