10/27 彰化夜二四 PROE結訓作品繳交區

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請同學繳交最少三件作品
以及300字心得~11/31前繳交

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在學習ProE軟體的每個學習階段中，老師用淺顯易懂又幽默風趣的教學方式，帶領我們進入了3D建模的虛擬世界。
從起初的基礎步驟到後面建模、渲染、實體作品，並帶到工程圖的標註與帶入模組，並結合CAD軟體編修，
讓我在學習時感覺到，自己正在一步步的進步當中，並對工業設計更有學習的熱忱。
之後也會再複習老師的ProE課程，並希望自己能夠隨著課堂上的學習，產出更加專業的作品。
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作品會命名為月光寶盒，
是因為從建模到上圖案，我參考了日、月、星辰的要素。
替原本素面的盒子，增加了立體感，並賦予了盒子能夠承載平飯事務中細節的美好。
雖然盒子是實體，但也是從虛擬架構開始的，是我們賦予了他實際的意義，
如同電影裡的月光寶盒，因為需要造就了他的出現。

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學號:104990972
姓名:徐浤育
作品名稱:月光寶盒
產品說明:具收納小物件的功能

學習心得:
我並非本科系的學生，在一次工作上接觸到繪圖這個程式後，對此產生興趣。
有幸來聯成電腦，學習這方面的課程，特別是老師的授課方式讓我印象深刻，不同於我過去在高中那種死板、一昧只有在教指令的方式
老師在上課中會清楚的解說，上課一點都不無聊，偶而老師也會說一些笑料活絡上課的氛圍。

因為第一次接出PROE這個高階軟體，一開始多少會跟不太上，還好同學都很熱心，老師也會適時的解答。
讓我在第二階段時有跟上來，還好沒有讓基礎的指令和滑鼠的操作忙得不可開交，主要是頭腦要清楚，要理解下一個動作要做什麼。
比較難的是曲面這個部分，所幸聯成禮拜六的時候，都有錄影檔再讓我做練習。讓我慢慢消化前面所學的東西，跟上課程的進度。

這次的作品是月光寶盒
因為是"月光寶盒"所以在外蓋上，我設計的一個月亮的圖案。
在月亮外圍做了一些像星星的幾何圖形，讓月亮不要太孤單。
再用手旋轉的部分，我使用三角及四邊的幾何圖形，讓他在旋轉時有辦法做施力。