給台北館前分校結訓同學的一封信

McCoy

在給大家分享我的想法之前, 我上網找了篇與我想的主題相近的文章與大家分享, 作為開場:
當你的才華還撐不起你的野心時，你要做的是靜下心來學習

求學期間，大家或多或少都碰過以下這種狀況，你發現自己不好也不壞，想要做一些自己想做的事，卻又擔心不特別出眾，高中時考慮著「是不是要考國立的大學未來就業才有保障？」如願以償地進入了大學後，又怕「高等學歷被稀釋，似乎要讀研究所才會有競爭力。」想來想去還是選擇保守一點；甚至進而懷疑自己、否定自己，迷惘著自己的未來是否會因為學歷不足失去競爭力……。

大多數學生（包含我自己）常常不曉得究竟書要讀到什麼程度才夠？要拚的人很多，能拚的人更多，可門就那麼大，你若發現自己不屬於那種特拚的人，每當想做一些比較特立獨行的決定又想到其他人都是這樣過來的，但在不確定因素太高的情況下，是不是通常就選擇回到社會規範好的教育制度求一份保險和心安？

其實，我在紐西蘭讀大學時也是屬於那種對自己關注的事情花很多心思鑽研，對課本心不在焉的人，比如說網路、社群、樂評……再加上紐西蘭大學學風開放，上課不用點名，功課不會有人逼你，只要繳足學費，要混還是苦讀都是你自己的選擇。  

當時有位很會讀書又有人生目標的馬克斯學長，他是我一位很要好的朋友，可是看不慣我一天到晚守著筆電，在網路上爬文寫部落格。他為了多讀點書，常約我到大學那間24小時開放的電腦教室熬通宵。可惜不知長進的我總是左耳進右耳出，大多是馬克斯唸書，我在旁邊默默地上網寫部落格記錄自己的生活瑣事。而只要我每次寫部落格，學長就會苦口婆心地勸道：「你可以不要再浪費自己時間了嗎？我們是來這裡讀書的耶。」

雖然我明白馬克斯學長的好心，可是每次聽到他的話，心裡多少還是有些怨懟，總覺得沒人瞭解心中所想。在一天學習後，馬克斯學長又找我到電腦教室熬通宵，書沒讀多久，我故態萌發手癢上網寫文章，他又唸了我幾句，讓我終於對學長爆發了。「學歷到底有多重要？為什麼想做的事情沒有一扇窗或者一條路的讓我前進？為什麼學校教我們的事情總是有那麼多的教條式框框架架？」我憤慨地說：「難道我不能去做我自己想做的事嗎？難道讀書就真的那麼重要嗎？」

我當時聽不進去馬克斯學長的話，直到畢業後進入職場才逐漸有所體會，他不是要表達學歷是一個人畢生追求的目標，也不是要表達萬般皆下品，唯有讀書高。他只是想告訴我：「當你的才華還撐不起你的野心時，你要做的是靜下心來學習。」

我們每個人都有權利追求自己心中所求，可是在選擇離開校園前，應該先充分地思考自己的天分、特質、興趣、夢想在哪裡？如果有，你又為你的夢想做了那些準備，有沒有不計成敗、不管未來如何的勇氣去追求？

學歷真的沒那麼重要，重要的是你在追求學歷的過程中學到了多少。而若我們有能力拿出比學歷更簡單更能評判自我的價值，當然可以很大聲的說學歷不重要，可是如果尚未有能力，卻還拼命的說學歷不重要，那也只是憤青的自我安慰罷了。

BY：冒牌生 (此文章的出處: http://www.inmywordz.net/2013/10/blog-post_31.html)

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這個課程開始在過完農曆年之後, 卻也在社會風風雨雨的學運風波, 捷運殺人事件的氛圍尚未解除, 春夏交替的梅雨季節當中結束, 上課的同學給了我很多的學習空間, 也把我的學習經驗與視野擴展到另外一個我沒有想過的境界, 這是個令人喜悅與開心的上課經歷, 不過我還是想與各位結訓的同學分享一些我的想法.

我們有許多的人是因為工作的關係, 因為學歷的關係, 因為興趣的關係, 因為.....種種的因素來到了這裡, 學習, 是大家共同的目標, 或者說是大家共同的理念好了, 卻在教室當中, 因為大家的動機有所不同, 背景有所不同, ...各有不同, 而造成各種不同的學習結果, 我當然也看得出來有些同學學的並不理想, 也看得出幾位同學因為教條式的學習, 無法上手這個課程所交給大家的內容, 當然, 我更看得出來許多的人是因為想要消化政府的預算來上課的, 壓根沒有想法, 沒有興趣, 沒有動力, 沒有任何可以支撐學習的念頭而來的, 學完了也好, 學了多少都好, 空有一些想要做大事業, 做大事情的想法, 卻沒有動手去實現, 一切的結果就像是你學習的過程一樣...空洞, 不著邊際, 這就是我為何去找了篇文章與大家分享的主因.

今天你用了多少努力, 扣掉抱怨, 你剩下的就是你所擁有的, 許多人對於環境, 技術, 設備, 人, 都有所抱怨, 對於自己卻是過於自信, 而往往對於可以學到東西的機會都呈現了負面的抱怨, 因為你用了自己的想法在看這個世界, 你也將會得到這個世界怎樣對待你, 所以我說學習的結果必須要扣掉你對於學習事務的抱怨, 抱怨多了, 學習少了, 你就等於沒有學到一樣, 有些人少有抱怨, 多一些努力, 也許今天的學習效果不佳,但是因為抱怨少了, 扣分少了, 能夠得到的還是很多, 雖然自己擁有的資源並不多.

有些時候, 每個人都會享用一些國外的觀點與視野來看待你的周遭環境, 但是, 此一時彼一時, 你身在哪邊? 這才是重要的, 有許多人的學習, 都是忘本的, 忘記了父母親給你的機會, 忘記了別人教你東西的背後所努力的, 如果你的目標如此之遠大, 你的想法如此偉大, 你的做法, 與包容力, 應該與你的目標一樣的大, 而不是這樣的抱怨, 反過來, 許多的同學並不知道抱怨, 並不知道自己的不足, 這樣的想法, 老師教了什麼, 你就學了什麼? 也沒有消化, 也沒有吸收, 也不知道自己喜歡什麼, 就是來消化預算, 我想, 許多的人也是浪費了自己寶貴的人生時間, 姑且不要說政府的預算如何花費了, 說說自己的時間花費了下去, 卻也沒有得到自己想要的, 這樣的學習, 有意義嗎?

如分享的文章所說的一樣, 當下你真的夠清楚嗎? 你今天想的, 批評的, 真的是錯了嗎? (那只是用你的主觀觀點在看而已) 沒有人回應你, 沒有人說你, 並不代表你是對的, 你是今天不能體會而已, 因為你的命運將會告訴你對了還是錯了, 但是有一個點是不會錯的, 就是態度, 如果態度錯了, 沒有正確的想法, 天賦再多, 也是枉然, 很慶幸的同學們的態度多半是好的, 如果你的理想很遠大, 這個課程所交給你的工具只是其中之一, 那麼你得把自己的能力更加加強, 再學習更多的能力, 去完成你的理想與願望, 我期望大家都能夠有好的未來, 也祝福各位學員, 都能有好的學習結果, 謝謝大家豐富了我的經驗與資歷, 很榮幸的有機會擔任大家的講師.

McCoy 2014 0603 in TCH